ПОЛОЖЕНИЕ
о вручении благодарности
родителям (законным представителям) за воспитание детей
в государственном учреждении образования «Осовецкая средняя школа»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в целях поощрения родителей (законных представителей) учащихся за личный вклад в нравственное, интеллектуальное, физическое и эстетическое воспитание детей, активное участие в общественной жизни школы и содействие созданию благоприятных условий для развития личности обучающегося.
1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Республики Беларусь от 13.01.2023 № 168-З «Об образовании», Типовым уставом учреждения общего среднего образования и иными локальными нормативными правовыми актами школы.
1.3. Благодарность — это форма морального поощрения, выраженная во вручении Благодарственного письма от имени директора школы. Не влечёт предоставления материальных льгот, но учитывается при формировании кадрового резерва родительской общественности, участии в конкурсах, награждении на районном уровне и др.
2. Критерии для вручения благодарности родителям
2.1. Основанием для вручения благодарности родителям (законным представителям) является соответствие их ребёнка (детей) одному или нескольким из следующих критериев, подтверждённых документально.
2.2. Учебные и интеллектуальные достижения ребёнка:
обучение на повышенном уровне: средний балл за учебный год — не ниже 9,0 при отсутствии оценок «3» и «2», либо обучение на «9» и «10» по всем предметам в течение года;
призовое место (I–III) на районном этапе предметной олимпиады;
участие в областном или республиканском этапе олимпиады, конкурса научных исследовательских работ учащихся («С наукой в будущее»), интеллектуальных состязаний («Что? Где? Когда?», «Пионерский – октябрятский квиз» и др.).
2.3. Творческие и художественные достижения:
Лауреат или дипломант (I–III степени) областных, республиканских/международных фестивалей, конкурсов декоративно-прикладного, технического и художественного творчества. При условии систематического участия и развития таланта в течение не менее одного года.
2.4. Спортивные достижения:
Победитель или призёр официальных районных (городских) соревнований по видам спорта, включённым в Календарный план культурно-массовых и спортивных мероприятий на учебный год;
Участник областных или республиканских соревнований;
Выполнение юношеского спортивного разряда (III юн. и выше);
Активное участие в спортивных инициативах школы (лидер отряда, организатор соревнований, волонтёр на спортивных мероприятиях).
2.5. Общественная и волонтёрская активность:
Активная роль в ученическом самоуправлении (член Совета старшеклассников, лидер отряда БРПО/БРСМ и др.);
Инициация или участие в социально значимых проектах (помощь ветеранам, пожилым, детям-инвалидам; акции «Доброе сердце», «Чистый двор», «Наши защитники», сбор гуманитарной помощи и мн.др.);
2.6. Нравственное и патриотическое воспитание:
Проявление гражданской ответственности: помощь в ЧС (при подтверждении от МЧС/милиции), милосердие, защита слабых;
Активное участие в патриотических мероприятиях (слёты «Память поколений», военно-патриотические игры «Орлёнок», «Зарница», «Зарничка», поисковая работа, краеведческие проекты);
Сохранение и популяризация белорусского языка и национальных традиций: участие в конкурсах духовно-нравственной и военно-патриотической направленности, фольклорных коллективах, конкурсах на национальном языке.
2.7. Особые обстоятельства (индивидуальный подход):
Успехи ребёнка с ограниченными возможностями физического и (или) интеллектуального развития (ОПФР), достигнутые в условиях преодоления трудностей;
Положительная динамика личностного роста ребёнка из неполной, многодетной, приёмной или опекунской семьи при отсутствии нарушений дисциплины и правил поведения учащихся.
Учитываются стабильность, инициативность и личный вклад ребёнка, а также отсутствие дисциплинарных взысканий в течение года, предшествующего представлению.
3. Порядок представления и рассмотрения кандидатур.
3.1. Ходатайство о вручении благодарности может внести:
классный руководитель;
педагог-организатор, воспитатель;
представитель родительского комитета школы/класса;
Совет старшеклассников либо другой орган ученического самоуправления;
инициативная группа педагогов (не менее 3 человек).
3.2. Ходатайство оформляется в письменной форме с указанием конкретных критериев (п. 2.2–2.7), которым соответствует ребёнок, и заверяется подписью инициатора. Направляется директору через заместителя по воспитательной работе.
3.3. К ходатайству прилагаются:
копии подтверждающих документов (грамоты, дипломы, справки, отчёты);
характеристика учащегося с оценкой личностного роста (по форме школы);
согласие родителя на обработку персональных данных при публичном вручении.
3.4. Решение о поощрении принимает Директор школы по представлению педагогического совета или приказом (в случае единовременного поощрения).
4. Форма поощрения
4.1. Родителям (законным представителям) вручается Благодарственное письмо, оформленное на официальном бланке школы.
4.2. Письмо подписывается директором школы и заверяется гербовой печатью.
4.3. Вручение осуществляется:
на торжественных мероприятиях (линейки, родительские собрания, День семьи, Последний звонок, Выпускной);
в индивидуальном порядке — по согласованию с родителями.
Направляется работодателю по месту работы родителей (законных представителей) для вручения в трудовом коллективе.
4.4. Информация о поощрённых семьях может размещаться на сайте и стендах школы с письменного согласия родителей.
5. Заключительные положения
5.1. Настоящее Положение вступает в силу с даты утверждения приказом директора школы.
5.2. Контроль за исполнением Положения возлагается на заместителя директора по воспитательной работе.
5.3. Положение может быть изменено или дополнено по решению педагогического совета и приказу директора.
5.4. Образец Благодарственного письма; Форма ходатайства о вручении благодарности; Анкета-характеристика учащегося (для заполнения классным руководителем) разрабатывается учреждением образования самостоятельно.