ПРАВИЛА
ВНУТРЕННЕГО ТРУДОВОГО РАСПОРЯДКА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Правила внутреннего распорядка для учащихся государственного учреждения образования «Осовецкая средняя школа» (далее – Правила) разработаны в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании (далее – Кодекс), Государственным школьным стандартом, Правилами учащихся (в ред. приказа Министра образования Республики Беларусь от 21.11.2024 №505), Методическими рекомендациями для педагогических работников по предупреждению, профилактике и устранению насилия в учреждении образования (утв. заместителем Министра образования Республики Беларусь от 24.04.2024), постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 19.09.2022 №322 «Аб установе агульнай сярэдняй адукацыi» (в ред. постановлений Министерства образования Республики Беларусь от 02.05.2024 №57, от 15.04.2025 №72), Устава учреждения образования и иными нормативными правовыми актами.
1.2. Правила устанавливают нормы поведения учащихся в здании и на территории учреждения образования с целью совершенствования организации образовательного процесса, рационального использования учащимися учебного времени, укрепления дисциплины учащихся, повышения качества образования, воспитания уважения к личности, развития культуры поведения и навыков общения.
1.3. Согласно Правилам все учащиеся имеют одинаковые права и обязанности, несут одинаковую ответственность за нарушение норм поведения в учреждении образования.
1.4. В соответствии с настоящими Правилами в государственном учреждении образования «Осовецкая средняя школа» (далее – учреждение образования) к началу нового учебного года (в случае необходимости) разрабатываются или вносятся изменения и дополнения в Правила внутреннего распорядка для учащихся, утверждаются директором.
1.5. Изменения и дополнения в Правила вносятся в порядке, определенном подпунктом 4 настоящих Правил.
1.6. Правила доводятся до сведения педагогических работников учреждения образования на первом заседании педагогического совета или совещании при директоре в каждом новом учебном году, до всех учащихся учреждения образования – на первом классном часу нового учебного года, а до их родителей (законных представителей) – на первом родительском собрании нового учебного года (под подпись).
1.7. Правила распространяются на всех учащихся учреждения образования.
1.8. Правила размещаются в доступном для обозрения всеми участниками образовательного процесса месте и на официальном сайте учреждения образования.
- ОСНОВНЫЕ ПРАВА УЧАЩИХСЯ
- Учащиеся имеют право на:
2.1. получение образования в соответствии с образовательными программами общего среднего образования;
2.2. создание специальных условий для получения образования с учетом особенностей их психофизического развития;
2.3. получение дополнительного образования детей и молодежи в соответствии с Кодексом и в порядке, определяемом Положением об учреждении дополнительного образования детей и молодежи, утвержденным постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 19 сентября 2022 г. №318;
2.4. уважение своего человеческого достоинства, защиту от применения физического и (или) психического насилия, жестокого, грубого или оскорбительного обращения, унижения;
2.5. охрану жизни и здоровья во время образовательного процесса;
2.6. пользование учебниками (учебными пособиями) в соответствии с законодательством;
2.7. бесплатное пользование библиотекой, учебной и спортивной базой учреждения образования;
2.8. участие в управлении учреждением образования в соответствии с Уставом учреждения образования (далее – Устав);
2.9. отдых на переменах, организацию досуговой деятельности во время каникул;
2.10. создание благоприятных условий для самообразования;
2.11. объективную оценку знаний;
2.12. сохранение места в учреждении образования в случае направления для обучения и лечения в санаторную школу-интернат;
2.13. обучение на уроках физической культуры и здоровья в соответствии с группой здоровья;
2.14. посещение стимулирующих и (или) поддерживающих занятий;
2.15. выбор факультативных занятий в пределах установленного учебным планом учреждения образования количества часов факультативных занятий и с учетом максимально допустимой нагрузки на одного учащегося, установленной специфическими санитарно-эпидемиологическими требованиями к содержанию и эксплуатации учреждений образования;
2.16. изучение отдельных учебных предметов на повышенном уровне в соответствии с учебным планом учреждения образования;
2.17. получение дополнительных образовательных услуг (в том числе платных) из числа, оказываемых учреждением образования;
2.18. получение горячего питания в порядке, определенном законодательством;
2.19. участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, конференциях и других образовательных мероприятиях, спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных, иных мероприятиях;
2.20. поощрение за успехи в учебной, спортивно-массовой, общественной, научной деятельности, а также в образовательных мероприятиях;
2.21. получение социально-педагогической поддержки и психологической помощи;
2.22. участие в детских, молодежных и иных общественных объединениях, деятельность которых не противоречит законодательству Республики Беларусь;
2.23. участие в органах ученического самоуправления в учреждении образования;
2.24. защиту от любых противоправных посягательств;
2.25. неприкосновенность личности.
3. Иные права учащихся устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами учреждения образования.
- ОСНОВНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ УЧАЩИХСЯ
- Учащиеся обязаны:
4.1. соблюдать Устав, выполнять решения иных органов самоуправления учреждения образования, Правила, требования администрации и педагогических работников;
4.2. уважать честь и достоинство всех участников образовательного процесса, работников учреждения образования;
4.3. находиться в учреждении образования в течение времени, предусмотренного расписанием занятий (учебных, факультативных, объединений по интересам, иных);
4.4. покидать территорию учреждения образования во время занятий только с разрешения классного руководителя (дежурного администратора);
4.5. добросовестно и ответственно относиться к освоению содержания учебных программ по учебным предметам, программ воспитания, своевременно и качественно выполнять домашние задания, общественные поручения;
4.6. посещать классные и информационные часы;
4.7. участвовать в мероприятиях общественно полезного труда;
4.8. решать спорные и конфликтные вопросы на принципах взаимного уважения, с учетом мнения всех (других) участников спора, при необходимости обращаться за помощью к учителю, классному руководителю, педагогу социальному, администрации учреждения образования;
4.9. бережно относиться к имуществу, поддерживать чистоту и порядок в учреждении образования и на его территории; бережно относиться к энергоресурсам, беречь тепло, электричество, воду;
4.10. заботиться о своем здоровье, безопасности и жизни окружающих, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию, самосовершенствованию;
4.11. немедленно сообщать учителю (классному руководителю) или дежурному учителю (члену администрации) о получении микротравмы, травмы или ухудшении общего состояния своего здоровья на уроках, занятиях или при проведении мероприятий (внеклассных, внешкольных, спортивно-массовых, общественно полезного труда);
4.12. заблаговременно (накануне или за несколько дней) сообщать классному руководителю о планируемом посещении организации здравоохранения; в экстренных (незапланированных) случаях отсутствия на уроках незамедлительно сообщать классному руководителю о факте и причине своего отсутствия;
4.13. размещать устройство связи, интернет-связи перед началом учебных занятий в специально отведенных местах;
4.14. соблюдать деловой стиль одежды;
4.15. использовать одежду и обувь для занятий физической культурой согласно санитарным нормам, специальную одежду на уроках трудового обучения, мероприятиях общественно полезного труда;
4.16. иметь на уроках необходимые учебные принадлежности;
4.17. иметь аккуратно и разборчиво подписанные рабочие тетради и тетради для контрольных работ по предметам;
4.18. аккуратно и разборчиво записывать в дневник расписание уроков на неделю вперед, в конце каждого урока – домашнее задание;
4.19. еженедельно сдавать дневник на проверку классному руководителю;
4.20. предоставлять дневник по первому требованию педагогического работника учреждения образования;
4.21. соблюдать правила поведения в библиотеке и правила пользования библиотечным фондом.
5. Учащимся в учреждении образования и на его территории категорически запрещается:
5.1. не выполнять требования педагогических работников;
5.2. курить, употреблять алкогольные (слабоалкогольные) напитки и пиво, токсические и наркотические вещества, использовать нецензурные выражения, опаздывать на учебные занятия без уважительных причин, наносить ущерб имуществу учреждения образования и других лиц;
5.3. приносить огнестрельное оружие любого вида, газовое оружие, боеприпасы любого вида или взрывчатые вещества (либо их имитаторы или муляжи), холодное оружие, колющие, рубящие, режущие предметы (либо их имитаторы или муляжи), химические, ядовитые, огнеопасные вещества, табачные изделия, электронные системы курения, жидкости для электронных систем курения, системы для потребления табака, спички, зажигалки, алкогольные, слабоалкогольные напитки или пиво, наркотические средства, психотропные вещества, их прекурсоры и аналоги, токсические или другие одурманивающие вещества и препараты, которые могут нанести вред имуществу и здоровью окружающих, а также принадлежности для азартных игр;
5.4. нарушать дисциплину в ходе образовательного процесса, применять физическую силу и оскорбления в отношении других его участников;
5.5. пропускать занятия без уважительных причин и своевременного информирования классного руководителя либо дежурного администратора с последующим предъявлением соответствующего документа классному руководителю;
5.6. пропагандировать, хранить и распространять посредством мобильной, интернет-связи информацию, содержащую жестокость, насилие;
5.7. разговаривать во время учебных занятий, выкрикивать нецензурные слова и выражения, отвлекаться самому и отвлекать других учащихся, мешать проведению учебного занятия;
5.8. употреблять во время учебных занятий пищу и напитки;
5.9. пересаживаться за другую парту без разрешения учителя;
5.10. в учебниках делать какие-либо записи, рисовать, вырывать из них страницы;
5.11. во время учебных занятий и перерывов между ними играть в азартные игры, проводить операции спекулятивного характера;
5.12. покидать учреждение образования до окончания учебных занятий без согласования с классным руководителем и (или) администрацией учреждения.
6. Иные обязанности учащихся устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами учреждения образования.
IV. ПРАВИЛА УЧАЩИХСЯ
7. В образовательном процессе учащиеся должны руководствоваться следующими правилами:
7.1. Быть патриотами своей страны, малой родины, своего учреждения образования.
7.2. Проявлять вежливость и доброжелательность в общении с учителями, другими участниками образовательного процесса, быть честными и искренними.
7.3. Активно участвовать в общественной жизни учреждения образования.
7.4. Добросовестно учиться, стремиться к качественному овладению знаниями, умениями, навыками, самовоспитанию, развитию своих способностей;
7.5. Выполнять правила поведения учащихся, обязанности учащихся и правила внутреннего распорядка учреждения образования.
7.6. Уважительно относиться к членам своей семьи, учителям, учащимся и другим участникам образовательного процесса.
7.7. Выполнять требования учителей и родителей по пользованию устройств связи и видеозаписи, интернет-связи, соблюдать правила поведения в интернет-пространстве.
7.8. Соблюдать деловой стиль одежды, иметь опрятный внешний вид, поддерживать порядок на своем рабочем месте.
7.9. Уважительно относиться к национальным и религиозным чувствам всех участников образовательного процесса.
7.10. Бережно относиться к имуществу учреждения образования, поддерживать чистоту и порядок в учреждении образования и на его территории.
V. ТРЕБОВАНИЯ К ВНЕШНЕМУ ВИДУ УЧАЩИХСЯ
8. Учащиеся обязаны придерживаться делового стиля одежды, предназначенного для посещения ими учебных занятий в учреждениях образования, с учетом общих (одинаковых) элементов одежды, за исключением случаев, предусмотренных санитарно-эпидемиологическими требованиями (физическая культура и здоровье, трудовое обучение).
9. Государственное учреждение образования «Осовецкая средняя школа» имеет право выбора единой модели, цвета и качества тканей, из которых изготавливается одежда делового стиля.
9.1. Одежда делового стиля может быть выполнена из тканей разной структуры – шерсти, полушерсти, хлопка, комбинированных тканей.
9.2. Для девочек (девушек) в комплект одежды могут входить вязаные жилеты бордового цвета, юбка, брюки черного цвета, блузки, рубашки, белого или светлых оттенков, однотонные, без принта с короткими или длинными рукавами.
9.3. Для мальчиков (юношей) в комплект одежды входят вязаные жилеты синего цвета, брюки черного цвета, рубашки белого или светлых оттенков, однотонные, без принта с короткими или длинными рукавами.
10. Обувь должна соответствовать деловому стилю одежды.
11. При посещении учащимися учебных занятий не допускаются:
11.1. спортивная одежда и обувь, предназначенные для занятий физической культурой и спортом;
11.2. вещи, имеющие яркие, вызывающие рисунки;
11.3. грязная, мятая (неопрятная) и иная одежда, не предназначенная для посещения учреждения образования;
11.4. верхняя одежда и головные уборы;
11.5. обилие бижутерии, наличие пирсинга, яркого экстравагантного макияжа и цвета волос, аксессуаров, отражающих символику музыкальных групп и различных направлений молодежной субкультуры и спортивных клубов.
12. Спорные вопросы, связанные с внешним видом учащегося, решает администрация учреждения образования.
VI. ПОРЯДОК ПОСЕЩЕНИЯ УЧАЩИМИСЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
13. Учебные занятия, классные и информационные часы проводятся по расписанию или в соответствии с графиком, утвержденным руководителем учреждения образования, и являются обязательными для посещения всеми учащимися.
14. При входе учителя в класс учащиеся встают в знак приветствия.
15. Выполнение требований учителя на уроке является для учащихся обязательным и безоговорочным.
15.1. В случае, если учащийся не выполняет требования учителя, нарушает дисциплину во время урока, учитель информирует об этом дежурного администратора и учащийся удаляется с урока в сопровождении дежурного администратора.
15.2. В случае, если требования учителя нарушают права учащегося, последний может проинформировать об этом дежурного администратора.
15.3. Дежурный администратор вызывает в учреждение образования родителя (законного представителя) учащегося, а при необходимости – сотрудника территориального органа внутренних дел.
15.4. Дежурный администратор после изучения ситуации вправе разрешить учащемуся присутствовать на последующих уроках.
15.5. В случае, если законный представитель не прибывает в учреждение образования в краткие сроки, дежурный администратор вправе забрать учащегося с любого последующего урока для разбирательства по прибытии законного представителя в учреждение образования.
16. В случае невыполнения домашнего задания по какой-либо причине, учащийся в начале урока обязан сообщить об этом учителю.
17. Не позднее чем за 5 минут до начала урока каждый учащийся:
занимает место в учебном кабинете (классе), согласно расписанию;
готовит необходимые для работы на уроке учебники и учебные принадлежности.
18. Учащийся, опоздавший на урок, обязан объяснить учителю причину опоздания.
19. Во время урока учащиеся внимательно слушают объяснения учителя и ответы других учащихся, не допуская комментариев и реплик с места.
20. При ответе на вопрос учителя учащийся встает. С разрешения учителя возможен ответ сидя.
21. О своей готовности к ответу либо о возникшем в ходе объяснения учителем материала вопросе учащийся информирует, поднимая руку.
22. Дополнения и исправления ответов других учащихся возможны только с разрешения учителя.
23. Во время проведения контрольных и самостоятельных работ учащийся выполняет их самостоятельно. Помощь других учащихся не допускается. Разрешается пользоваться только теми материалами, которые перечислены учителем. В случае нарушения этих правил, учитель имеет право изъять у учащегося работу и оценить только ту часть работы, которая выполнена учащимся самостоятельно.
24. Во время урока учащийся должен следить за своей осанкой.
25. Звонок об окончании урока дается для информирования учителя и учащихся об окончании занятия. Учащиеся покидают класс только с разрешения учителя.
26. Для занятий на уроках физической культуры и здоровья учащиеся переодеваются в спортивную форму.
27. По окончании уроков учащиеся наводят порядок на рабочем месте.
28. В случае пропуска занятий по болезни, учащийся или законные представители информируют классного руководителя о причине отсутствия в устной форме.
29. В день выхода на занятия учащийся предъявляет пояснения об уважительности причины пропуска занятий.
Уважительной причиной считается:
болезнь учащегося, посещение врача (предоставляется соответствующая медицинская документация);
экстренные случаи в семье, требующие личного участия (подтверждаются заявлением законных представителей);
пропуск занятий по договоренности с администрацией (по письменному заявлению законных представителей);
участие в предметных олимпиадах, соревнованиях и других мероприятиях (определяется приказом учреждения образования).
VII. ДЕЖУРСТВО УЧАЩИХСЯ
30. В учреждении образования из числа учащихся VII-XI классов (достигшие 14 лет) назначаются дежурные по столовой, которые сервируют столы и расставляют холодные блюда (хлеб, салат, сок) в обеденном зале.
31. В каждом классе назначается в соответствии с графиком дежурный по классу, который во время перемены помогает учителю подготовить класс к уроку: раздает учебные пособия и тетради учащихся, помогает подготовить к уроку иные учебно-методические пособия.
VIII. ПОРЯДОК НАХОЖДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА ПЕРЕМЕНЕ
32. Перемена предназначена:
32.1. для перехода в другой кабинет (при необходимости) в соответствии с расписанием учебных занятий;
32.2. отдыха и физической разминки;
32.3. приема пищи;
32.4. проветривания класса, для чего учащимся необходимо выйти из класса;
32.5. подготовки к уроку, иное;
33. При движении по коридору учащимся необходимо придерживаться правой стороны.
34. Во время перерывов учащимся запрещается:
34.1. шуметь, мешать отдыхать другим, бегать вблизи оконных проемов и в других местах, не приспособленных для игр;
34.2. толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу для решения любого рода конфликтных ситуаций;
34.3. кататься в учреждении образования и на его территории на велосипедах, самокатах и других средствах передвижения;
34.4. употреблять непристойные выражения и жесты в адрес других учащихся, других лиц, запугивать, заниматься вымогательством. Нарушение данного пункта влечет за собой применение мер, предусмотренных законодательством Республики Беларусь.
IХ. ПОРЯДОК НАХОЖДЕНИЯ В МЕСТА МАССОВОГО ПРЕБЫВАНИЯ
35. Столовая
35.1. В столовую учащиеся ходят организованно, в сопровождении дежурного учителя.
35.2. Учащиеся соблюдают правила гигиены: входят в помещение столовой, снимая верхнюю одежду, моют руки перед едой.
35.3. Учащиеся выполняют требования работников столовой, дежурного учителя по столовой, проявляют внимание и осторожность при получении и употреблении горячих и жидких блюд.
35.4. Употреблять блюда, напитки, продукты питания, полученные в столовой и принесенные с собой, разрешается только в столовой. Во время приема пищи учащиеся должны соблюдать культуру питания.
35.5. Каждый учащийся убирает за собой столовые принадлежности и посуду в специально отведенные места.
36. Спортивный зал
36.1. Занятия в спортивном зале организуются в соответствии с расписанием его работы. Посещение занятий в спортивном зале допускается только в спортивной форме и сменной обуви.
36.2. Запрещается находиться в спортивном зале без учителя, воспитателя группы продленного дня, иного педагогического работника.
36.3. Занятия во внеурочное время в спортивном зале организуются по расписанию объединений по интересам физкультурно-спортивного профиля.
37. Санитарные комнаты
37.1. При пользовании санитарными комнатами учащиеся должны соблюдать чистоту и порядок, правила личной гигиены.
37.2. Запрещается задерживаться в санитарной комнате без надобности, а также сорить, курить, принимать пищу, напитки, бросать в раковины и унитазы посторонние предметы.
38. Гардероб
38.1. По окончании занятий (учебных, факультативных, стимулирующих, поддерживающих, объединений по интересам), внеклассных мероприятий учащиеся в порядке очередности забирают свою одежду, соблюдая порядок и меры безопасности.
38.2. В случае обнаружения пропажи одежды или обуви, учащийся обязан сообщить о случившемся классному руководителю или дежурному администратору.
38.3. Учащиеся не оставляют в карманах верхней одежды ключи от дома, деньги и иные ценные вещи.
38.4. В случае обнаружения оставленных и (или) забытых кем-то в гардеробе вещей учащиеся передают их дежурному учителю.
Х. ПОРЯДОК ПОСЕЩЕНИЯ УЧАЩИМИСЯ МЕРОПРИЯТИЙ ВО ВНЕУЧЕБНОЕ ВРЕМЯ
39. Учащимся запрещается опаздывать на мероприятия, проводимые во внеучебное время.
40. Присутствие на мероприятиях, проводимых во внеучебное время в учреждении образования лиц, не обучающихся в учреждении образования, допустимо только с разрешения ответственного за проведение мероприятия (заместителя директора по основной деятельности).
41. Учащиеся, присутствующие на мероприятиях, проводимых во внеучебное время в учреждении образования и лица, не обучающиеся в учреждении образования, допущенные к участию в мероприятии, должны иметь опрятный внешний вид, соответствующий возрасту макияж.
42. Не разрешается присутствие в верхней одежде и головных уборах на мероприятиях, проводимых в помещениях учреждения образования.
43. Приход и уход с мероприятия осуществляется организованно, в порядке, установленном ответственным за проведение мероприятия.
44. Учащиеся обязаны соблюдать инструкции о мерах безопасности для учащихся, предусмотренные для конкретного мероприятия, и выполнять в полном объеме требования ответственного за проведение мероприятия.
45. К участию в спортивных соревнованиях учащиеся допускаются с разрешения врача, к туристическим походам – с разрешения медицинского работника.
46. Общественно полезный труд учащихся во внеурочное время проводится не ранее чем через 20 мин после окончания уроков. Продолжительность общественно полезного труда и виды работ устанавливаются Санитарными нормами, правилами и гигиеническими нормативами.
ХI. ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ УСТРОЙСТВАМИ МОБИЛЬНОЙ СВЯЗИ (ИНТЕРНЕТ-СВЯЗИ)
47. В учреждении образования не допускается использование устройств мобильной связи (интернет-связи) на протяжении всего образовательного процесса.
48. Во время проведения учебных, факультативных, стимулирующих, поддерживающих занятий, занятий в объединениях по интересам, внеклассных мероприятий устройства мобильной связи (интернет-связи) должны находиться в специально отведенном месте для хранения.
Учащимся запрещается:
- разговаривать и отправлять SMS-, MMS- и другие виды сообщений, пользоваться услугами GPRS, Bluetooth, интернетом, класть устройство мобильной связи (интернет-связи) на ученический стол, прослушивать музыку, в том числе через наушники;
- фотографировать и снимать на видео, пользоваться устройством мобильной связи (интернет-связи) в режиме фото- и видеовоспроизведения (играть в игры, просматривать изображения, текст, рисунки, видеозаписи, фотографии), диктофона, калькулятора, календаря, блокнота, записной книжки и т.п.;
- пользоваться устройством мобильной связи (интернет-связи) в целях демонстрации окружающим видео и фото, пропагандирующих культ насилия и жестокости;
- наносить вред имиджу учреждения образования путем съемки на устройство мобильной связи (интернет-связи) и последующей демонстрации окружающим сцен насилия и вандализма;
- подключать устройство мобильной связи (интернет-связи) к электрическим сетям учреждения образования для их зарядки.
49. При входе в учреждение образования каждый учащийся учреждения образования обязан перевести устройство мобильной связи (интернет-связи) в состояние бесшумного режима.
50. После перевода устройства мобильной связи (интернет-связи) в состояние бесшумного режима учащийся самостоятельно ставит устройство мобильной связи (интернет-связи) в специально отведенную ячейку ящика для хранения, запирающегося на ключ.
51. В случае опоздания учащегося или прихода в учреждение образования позже начала учебных занятий по уважительной причине учащийся обязан:
при входе в учреждение образования перевести устройство мобильной связи (интернет-связи) в состояние бесшумного режима;
самостоятельно поместить устройство мобильной связи (интернет-связи) в специально отведенную ячейку ящика для хранения, запирающегося на ключ;
52. По завершении учебных занятий, внеклассных мероприятий учащийся под руководством работника, ответственного за хранение устройств мобильной связи (интернет-связи), забирает свое устройство мобильной связи (интернет-связи), что фиксируется отметкой о выдаче в журнале приема устройств мобильной связи (интернет-связи).
53. В случае отказа учащегося выполнять условия использования устройств мобильной связи (интернет-связи), педагогический работник учреждения образования делает запись о замечании в дневнике учащегося и вызывает его после окончания уроков для беседы с учителем, выполняющим функции классного руководителя, который ставит в известность законных представителей о нарушении данного Положения.
54. За неоднократное либо грубое нарушение Положения об ограничении использования устройств мобильной администрацией учреждения образования производится изъятие устройства мобильной связи (интернет-связи), собеседование с законными представителями учащегося и передача им устройства мобильной связи (интернет-связи). По согласованию с законными представителями накладывается запрет ношения мобильного устройства на весь учебный год.
XII. ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НАСИЛИЮ В УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ
55. В отношении учащихся учреждения образования недопустимо применение физического (в том числе сексуального) и (или) психического насилия, жестокого, грубого или оскорбительного обращения, унижения со стороны других учащихся, так и со стороны педагогов, работников учреждения, родителей, посторонних лиц.
56. Основными признаками насилия являются:
56.1. Физическое насилие – действия с применением физической силы в целях причинения боли, дискомфорта, унижения достоинства. К физическому насилию относятся удары, наносимые рукой, ногой, при помощи каких-либо предметов, избиение, толчки, пинки, подзатыльники, укусы, выкручивание рук, заламывание пальцев, принуждение оставаться в какой-либо неудобной или унизительной позе, удушение, дерганье за волосы, тряска и нападение с каким-либо предметом и др.
56.2. Психологическое насилие включает в себя совокупность намеренных вербальных и невербальных действий, направленных на унижение достоинства, игнорирование, отторжение, контролирование или социальную изоляцию несовершеннолетнего. Психологическое насилие может проявляться в насмешках, обзываниях (присвоении обидных кличек), высмеивании, отказе от общения, недопущении в группу, игру, на спортивное занятие или другое мероприятие, а также в оскорблении, грубых и унизительных высказываниях, ругани, которые подрывают самооценку и самоуважение человека, убеждают его в «никчемности», отверженности со стороны сообщества, обесценивают его личность.
56.3. Буллинг – повторяющиеся акты физического или эмоционального (психологического) насилия и издевательств со стороны одного лица или группы лиц в отношении несовершеннолетнего с целью вызвать страх, унизить, подчинить.
56.4. Кибербуллинг –использование мобильных телефонов, электронной почты, Интернета, социальных сетей, блогов, чатов для преследования несовершеннолетнего, распространения о нем ложной информации, сплетен, порочащих и оскорбительных сообщений, передача конфиденциальной информации.
57. С целью предотвращения насилия в отношении несовершеннолетних, учащийся обязан информировать руководство либо педагогических работников учреждения образования о фактах агрессивного поведения, насилия, попыток его совершения, жестокого, грубого или оскорбительного обращения, унижения как со стороны других учащихся, так и со стороны педагогов, работников учреждения, родителей, посторонних лиц.
58. Учащийся может выбрать разные способы информирования руководства и педагогических работников учреждения образования о случаях насилия (предполагаемого насилия) жестокого, грубого или оскорбительного обращения, унижения со стороны других учащихся, так и со стороны педагогов, работников учреждения, родителей, посторонних лиц:
58.1. информировать при личном обращении к любому педагогическому работнику учреждения, с которым у него установлены доверительные отношения (классный руководитель, дежурный учитель, педагог-психолог, педагог социальный, директор, заместитель директора, учитель, любой работник школы);
58.2. информировать, оставив записку в «Ящике доверия», который размещен в холле;
58.3. информировать, оставив сообщение на сайте учреждения образования (раздел «Сообщения» либо «Вопрос-ответ»);
58.4. информировать, позвонив в учреждение образования с 8.00 до 17.00 с понедельника по пятницу (телефоны: (801644) 2-11-39, 2-11-23);
58.5. информировать, позвонив по телефонах, указанных в Региональной карте, которая размещена на сайте учреждения образования и информационном стенде «Тебе, подросток!» в коридоре учреждения;
58.6. другим удобным ему способом.
59. Для оказания помощи при разрешении конфликтных ситуаций учащийся может обратиться к педагогу социальному, классному руководителю, любому педагогическому работнику учреждения образования, с которым у него установлены доверительные отношения.
60. Учащийся учреждения образования обязан контролировать свое поведение, уважительно относиться к сверстникам и взрослым, сопротивляться негативному влиянию со стороны других учащихся, распознавать манипуляции и самостоятельно принимать решения, поддерживать здоровые межличностные отношения.
ХIII. ПООЩРЕНИЯ И ДИСЦИПЛИНАРНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ УЧАЩИХСЯ
61. В качестве поощрения к учащимся могут применяться следующие меры:
объявление благодарности;
награждение грамотой;
награждение ценным подарком;
занесение на доску Почета учреждения образования;
написание листа благодарности законным представителям.
62. Поощрение объявляется приказом директора. Выписка из приказа хранится в личном деле учащегося.
63. За совершение учащимся дисциплинарного проступка (в том числе неоднократное нарушение Устава и Правил) устанавливается дисциплинарная ответственность, которая выражается в применении к нему следующих мер дисциплинарного взыскания:
замечание;
выговор;
отчисление.
64. Досрочное прекращение образовательных отношений (отчисление) как мера дисциплинарного взыскания не применяется к учащемуся, не достигшему восемнадцати лет и не завершившему освоение содержания образовательной программы базового образования, образовательной программы среднего образования.
65. Право выбора меры дисциплинарного взыскания принадлежит директору учреждения образования.