Из истории школы
Презентация >>>
1. Осовецкое двухклассное народное училище
История школы в Осовцах насчитывает более 140 лет. Двухклассное народное училище в Осовцах было открыто во второй половине ХІХ века. По одним сведениям, которые представлены в Памятной книжке Виленского учебного округа за 1875 год, в селе Осовцы училище было открыто в 1862 году, а по Отчетной ведомости за 1914 год по Осовецкому двухклассному училищу, оно начало работу с 10 сентября 1864 года. По нашему мнению , вероятнее всего, первая дата будет более точной, поскольку она подана в более раннем документе, но окончательное определение времени возникновения школы еще впереди.
В 1871 году для училища было построено специальное здание. Он находился в 40 саженях (85 м) от Свято-Михайловской церкви.
Народное училище позволяла получить начальное образование. Изначально в школе учились только мальчики, а с 1888 года в ней начали заниматься и девочки. Первым учителем Осовецкого народного училища стал Антон Константинович Зданович, а учителем Закона Божия - священник Каспер Шэмитила. В 70-х годах XIX в. учителем был Степан Павлович Милютин. Перед Первой мировой войной в народном училище работало два учителя. Старшим учителем с 1913 года стал Николай Кондратьевич Череп, уроженец Лидского уезда. Вторым учителем был Лука Степанович Ковбаль-Казачук уроженец Брестского уезда. Закон Божий преподавал с 1902 года священник Алексий Йосипович Асечинский, уроженец Тверской губернии.
Учеников в разные годы насчитывалось от 50 до 100 человек, а, возможно, где когда и больше.В январе 1914 года насчитывалось 80 учеников, из них 8 девочек, а в январе 1915 года – 100, из них девочек 15.
В народном училище имели возможность учиться представители различных вероисповеданий и национальностей. Так , в 1915 году училась 98 православных, один католик и семь евреев. Что касается национального состава, то все, кроме семи евреек, были белорусами.
Нужно отметить, что особенности крестьянской жизни не давали возможности многим детям в течение учебного года пройти весь курс обучения. В “Отчетной ведомости за 1914 год” говорится, что закончили курсы три человека и семнадцать выбыли до окончания курса.
Как уже отмечалось, училище имело с 1871 года свое здание. Он имел ширину 13 аршин (9 м) и 26 аршин (18 м) в длину. В здании находился класс длиною 12 (8 м), шириной (7 м) и высотой 4 1/2 арш.(3 м). Кроме класса, было еще четыре комнаты, в которых, вероятно, проживали учителя.
В школе на 1914 год насчитывалось 25 парт, а если учесть, что учеников было 100, то занятия проводились как минимум в две смены.
Для освещения помещения использовались лампы на газе. Школа имела библиотеку, которая насчитывала в 1914 году 1355 книг и брошюр и 274 учебных пособий. В общем, на училище из казны выделялось 1400 рублей и 147 рублей давала сельская община.
Однако за полвека деятельности Осовецкого двухклассного народного училища среди местного населения грамотных было не более 10% от общего количества.
Школа в Осовцах прекратила свою работу в связи с началом Первой мировой войны и выездом большинства населения в беженцы (1915 г.).
2. Межвоенный период
После подписания в марте 1921 году Рижского мирного договора Западная Беларусь оказалась в составе Польши (II Речи Посполитой).
В том же, 1921 году, в Осовцах польскими властями была организована начальная школа, в которой работала учительницей Мэизияновна Мальвина. Школа размещалась в здании бывшей царской школы, который счастливо пережил лихолетье Первой мировой войны, хотя и требовал ремонта (в 1924 году произведен ремонт крыши). Кроме того, здание школы не совсем удовлетворял потребности в помещении. В 1936 году было построено новое здание школы, который располагался на западной окраине деревни. По воспоминаниям старожилов, открытие нового здания школы было очень торжественным, с участием начальство и музыкантов. Тем не менее проблема с помещениями не была полностью решена, также не хватало учителей, учебников, оборудования.
Плохо на обучение влияло незнание учениками польского языка, на котором осуществлялось преподавание. Кроме того, фактически все учителя были поляками с территории этнической Польши и тех было мало. В 1924 году на 65 учеников был один учитель - Гриневич Станислав, в 1928 году на 105 учащихся было два учителя: Верля Зигмунд (директор) и его жена Ядвига, а в 1934 году Белаванс Анджей и его жена Станислава должны были дать знания 152 детям. Такая ситуация не способствовала качества обучения. На качество знаний часто еще влияли и частые пропуски занятий учениками, причиной которых было привлечение детей родителями до хозяйственных работ.
Как результат - низкий уровень знаний: так в 1934-1935 учебном году из 152 учеников успешно сдали экзамены и прошли в следующие классы 97, а не сдали 55. Подобная ситуация повторилась и в следующем учебном году, если из 151 ученика сдали 88, а не сдали - 56.
1939-1940 учебный год закончился не начавшись: началась Вторая мировая война, Германия напала на Польшу, и деятельность всех школ края остановилась.
3. Первые Советы и немецкая оккупация
Когда 1 сентября 1939 года немцы начали войну против Польши, Советский Союз, следуя секретного протокола, подписанного с Германией вместе с договором о ненападении, 17 сентября начал наступление с целью занятия Западной Белоруссии и Украины. Уже 25 сентября советские войска контролировали всю территорию Западной Беларуси.
Начала устанавливаться советская власть. Большое внимание новой властью уделялось и образования. Фактически сразу была восстановлена деятельность начальной школы в Осовцах. Учителя изменились, поскольку Белавансы выехали на Родину. Новыми учителями были Скопец Анна, Нестюк Анна, Кивель и Клейвенслер Шмуль. Последний был евреем, беженцем из Варшавы, который, когда началась война, приехал к своей родне в Мартинова. Он был очень образованным человеком, знал несколько языков, работал до войны журналистам.
При школе были организованы курсы для молодежи призывного возраста, которые не имели достаточного образования.
Однако время мира был коротким, и с началом Великой Отечественной войны деятельность школы в очередной раз было приостановлено.
25 июня 1941г. советские войска, отступая, оставили Дрогичин, и скоро в районе воцарились немецко-фашистские захватчики, которые сразу начали устанавливать свой “новый порядок” на оккупированных землях.
В Осовцах первым проявлением этого “нового порядка” стал расстрел двух атставших советских солдат и еврея, учителя Клейнвенслера.
Дрогичинский район новой властью был отнесен к рэйхскомиссариата “Украина”, поэтому, когда осенью 1941 года начали восстанавливать школы, то в их обучение начали осуществлять на украинском языке.
В Осовцах школа начала работу приблизительно в октябре 1941г. Директором стал Марачук Александр Иванович из д. Стекольного завода, который имел пятнадцатилетний стаж работы, а учителям Дудка Болеслав, поляк с четырехлетним стажем работы, он был преподавателем немецкого языка.
Инспектор Школьного Отдела Пинской округа требовал, чтобы все дети в школьном возрасте от 7 до 14 лет посещали школу. Но это требование по разным причинам не выполнялась, в том числе и в Осовцах, где на 27 октября 1941г насчитывалось детей школьного возраста 123 человека, а посещали школу 98.
Деятельности оккупационных властей и их учреждениям мешали партизаны, которые активизировались с 1942 года. В том же году бойцы отряда имени Шиша во время рейда сожгли новое здание бывшей польской школы в Осовцах.
Тем не менее школа продолжала работу, о чем свидетельствует свидетельство об окончании 4 класса Осовецкой школы Примаком Михаилом, выданное 30 июня 1943 года.
Если точно прекратила работу школа во время оккупации нам не известно.
4. Послевоенный период
4.1 Начальная школа.
17 июля 1944г Осовцы были освобождены от немецко-фашистских захватчиков. В том же году была организована работа четырехклассное начальной школы. Она располагалась в доме священника Алехновича на “Местэчку” напротив Свято-Михайловской церкви. Директором школы был Марачук Александр Иванович, позже - Курленко Виктор Карпович, учителями - Олехнович Кира Антоновна ( во время оккупации работала учительницей в деревне Ялочь), Кравчук Макар Тимофеевич. Как и все школы того времени, Осовецкая школа испытывала недостаток оборудования, учебников и т.д. Тем не менее жизнь постепенно налаживалась.
4.2 Семилетняя школа.
В 1949 году правительством СССР был принят закон об обязательном семилетнем всеобуче, это значит, что каждый ученик должен был закончить 7 классов или хотя бы обязательно учиться от 7 до 15 лет.
Поэтому во время руководства школой Курленко В. К. в 1950-1951 уч. году в школе были открыты 5 и 6 классы, этому способствовали просьбы родителей.
Таким образом, Осовецкая школа стала семилетней. Учительский коллектив сначала насчитывал без директора пять человек, из них только одна учительница имела высшее образование, что наглядно демонстрирует проблему со специалистами в то время.
Для удовлетворения потребности в учебных помещениях было решено использовать оставшиеся после войны без хозяев хутора. Несколько таких домов перевезли в Осовцы и построили два здания для учебы, а позже - третий, который был и помещением для обучения и столовкой.
С 1951г. директором школы был Паркалов Сергей Павлович. После него эту должность занимали: Гольцман Валентина Николаевна (1957-1958гг), Пигулевский Николай Иванович (1958-1960гг), Шуплякова Нина Сергеевна (1960-1969гг).
4.3 Восьмилетняя школа
Во время руководства школой Шупляковой Н.С. Осовецкая школа стала восьмилетней.
С 1969 года директором стала Гриневич Анна Александровна. В это время шло строительство нового типового двухэтажного здания школы, которое было закончено в 1971 году. Здание школы был рассчитан на 320 мест, он с центральным отоплением.
4.4 Средняя школа
Выпускники 40-60 лет Осовецкой школы для того, чтобы получить среднее образование, вынуждены были отправляться на учебу или в Дрогичин, или в д. Белин, где были средние школы. Но в 1973 г. в новом двухэтажном здании была открыта Осовецкая средняя школа. Директором стал Бухта Николай Иванович.
Первый выпуск из 25 учащихся состоялся в 1975 году. На следующий год новым директором стала Игнатюк Лидия Андреевна. Во время ее руководства в школу д. Осовцы ходили дети из д. Адамова.
С 1981 года директором школы был Ястремский Адам Григорьевич, которого в 1984 году на этом посту сменил Хилько Александр Григорьевич, который является главой школы и до настоящего времени.
Одной из проблем школы с начала 80-х Ххв. и до сегодняшнего дня стало сокращение количества учащихся, что было вызвано отрицательными демографическими процессами как в нашей местности, так и по стране в целом. Эта проблема в конце концов привела к закрытию начальной школы в д. Гута и восьмилетней - в д. Ялочь.
1988 году под руководством Ровинца Владимира Лукича был создан школьный музей “Память людей”. В нем было собрано значительное количество экспонатов, которые показывали историю развития нашего края. За создание музея Ровинец В.Л. был награжден медалью Франциска Скорины.
Но во время капитального ремонта в 2007 году музей был демонтированы, поскольку ему не хватило помещения, а экспонаты переданы в другие музеи.
5. На современном этапе
На время директорства Хилько А.Р. пришлось становление независимой белорусской системы образования и соответствующие изменения в школе в связи с этими событиями.
Обучение в школе за это время было десятилетним, одиннадцатилетним, двенадцатилетним и в конце концов снова одиннадцатилетним, что демонстрирует стремление Министерства образования осуществить реформу образования с большим или меньшим успехом. В 1998 году была введена десятибалльная система оценки знаний учащихся.
В начале 90-х годов, на волне компьютеризации, за счет колхоза “ ХХ съезд КПСС” школа получила компьютерный класс, который прослужил до 2003 года. В том же году школа получила новые компьютеры, которые вручил руководитель районного исполкома Хватик В. М..
С 1998 года в школе начали вести профессиональную подготовку, что позволило учащимся получать водительское удостоверение тракториста.
В 2000 году на баланс школы был передан детский сад, который размещен в левом крыле школы. В том же году для подвоза школьников из деревень Гута, Крестиново и Ялочь был выделен автобус ПАЗ 3205.
За время своего существования здание школы долгие годы не знал капитального ремонта, что сказалось на его состоянии.
В 2003 г. был перекрыт крышу, а на следующий год были заменены теплотрасса и котлы в котельной.
В 2007 году в рамках государственной программы “Возрождение села” был проведен капитальный ремонт школы. Значительно улучшена материальная база: новый компьютерный класс, мебель и т.д. Была упорядочена территория, значительно изменился внешний и внутренний вид школы.